通過學習本課程，您將解決核心問題： 1. 重塑班組長在管理中的定位，讓班組長積極主動和具責任心，養(yǎng)成良好管理工作習慣 2. 掌握高效溝通方式，提升與上司、下屬、平行部門的溝通效率，打通執(zhí)行的通道 3. 為生產現(xiàn)場管理. 現(xiàn)場改善提供切實有效的方法與工具 4. 學到5S管理中最好的推動方式和最好的實施方法、工具。 5. 加強生產現(xiàn)場問題的判斷分析與解決能力，班組長具備制動發(fā)現(xiàn)問題的基本能力 6. 使用培育與激勵的方式針對不同一線員工進行教育訓練與管理，改變簡單粗暴的管理方式 7. 建立一套每日工作程序與班組管理日清標準，指導班組長目標導向的開展工作，打通班組長標準化管理訓練的通道 8. 提升自身和團隊的工作效率，加強人員管控力度，有效對生產和人員績效進行把關，由個體勞動轉化為組織行為績效
授課對象：各部門主管、經(jīng)理,生產部門班組長以上級干部；
講師：唐殷澤
帶著企業(yè)使命執(zhí)行結果：重新定位角色和職能，建立標準化巡店步驟及后續(xù)結果方案，使學員掌握對門店的高效標準評估方法 用團隊的力量執(zhí)行結果：掌握與加盟商溝通、談判、化解矛盾、督促回款的交流技能；掌握人、貨、場良性運營模式，進行人員管理、貨品分析、賣場管理等工作，將一線人員的能力都轉化到為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績的能力。切實提升督導巡店信息收集、問題處理、后續(xù)跟進、溝通協(xié)調等巡店能力； 理論為輔，以實戰(zhàn)為導向：關注每一個策略的可操作性；互動演習，通過互動式教學讓學員更多的參與、體驗、分享和討論 深入淺出，結果導向：訓練導師把終端管理實踐結合教練技術，使復雜的問題簡單化，深奧的理論通俗化 情景模擬，工具助力：課程將通過案例分析，探討等方式，結合國內外目前行業(yè)的現(xiàn)狀，輕松自然地將相應的理念、思路、方法傳遞給學員，使學員有大的啟發(fā)與觸動，并相應的實施至實際工作中。
授課對象：公司/代理商/加盟商市場管理人員、區(qū)域督導；商場/專賣店/連鎖店店長及管理干部。
講師：陳麒勝
一個優(yōu)秀而又充滿活力的導購團隊，對企業(yè)而言，無異于一架富有靈性的“掘金機”；相反，溫軟呆滯和松散的銷售隊伍，多半是企業(yè)走向衰落的“掘墓人”。 面對個性化越來越鮮明的80、90后員工，延長工作時間，增加任務量等粗放的管理方式已經(jīng)過時，不是單純的激勵制度就能激發(fā)員工的老板心態(tài)，事實是，員工總會找到借口懈怠工作！大部分管理者往往只會站在自己的角度看對錯，而不是站在企業(yè)的角度看利弊，管理者要的是“乖”的員工，而企業(yè)要的是“對”的員工。“對”的員工就是能給企業(yè)真正創(chuàng)造利潤價值的！但大部分管理者沒有此領悟，因此還用舊思維來管控團隊，非但激發(fā)不起團隊產值效益，還會引發(fā)員工因不適應管理者風格而離職，造成企業(yè)人才資源的流失、人員成本的增加。比爾•蓋茨曾經(jīng)說過：對企業(yè)而言，資金可以拆借，技術可以收買，而唯一必須是自己有的，就是：一流品質的、高素質的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價的，唯獨優(yōu)秀員工是無價的。 第三期課程：人效風暴，重點突出兩點：知人善用人，引爆高業(yè)績。店長是一家門店的領導者，是門店的靈魂所在，是企業(yè)文化信息傳遞的紐帶，是公司政策的執(zhí)行者和具體操作者，是基層員工和公司溝通的橋梁，是企業(yè)提高業(yè)績和管理水平的關鍵，也是企業(yè)實現(xiàn)目標、貫徹服務宗旨的前鋒。本期課程針對門店管理者面臨的種種的管理問題，深入淺出，剖析答疑。通過課程的學習，讓您掌握帶高效團隊的方法，讓您成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更有效率、更有領導魅力的管理者，并助你打造一支優(yōu)秀團隊，引爆業(yè)績飛躍式的倍增。
授課對象：1、店老板、股東 2、店長、店經(jīng)理 3、儲備店長、儲備干部 督導、大區(qū)經(jīng)理等其它終端門店管理者
講師：陳麒勝
通過課程學習，我們將達到以下課程目標 全面掌握終端管理中每個管理層面的執(zhí)行標準 快速提升終端的產品銷量，樹立公司和產品品牌的高效應； 借鑒國際先進理念和系統(tǒng)，建設終端的管理制度，用科學的管理體系控制終端風險； 結合企業(yè)實踐經(jīng)驗，建設“數(shù)據(jù)、流程、監(jiān)察”三位一體的系統(tǒng)，構建營銷總部→代理商→加盟商對全部終端門店的有效控制網(wǎng)。 可以有效為企業(yè)改變終端銷售業(yè)績不好的現(xiàn)狀、提升終端人員綜合素質，為企業(yè)品牌帶來正面影響，提升企業(yè)對終端人員的培訓效果、降低優(yōu)秀終端人員流失率。
授課對象：總公司零售部管理人員、市場督導；代理商、加盟商、店主；店長及儲備干部
講師：陳麒勝
1.明確基層主管、中層管理者、高層領導者在執(zhí)行方面作用。 2.了解并掌握在團隊里高效執(zhí)行4原則。 3.運用好“積極反饋”，讓部屬長期的高效執(zhí)行。 4.掌握提升個人執(zhí)行力的實用方法。
授課對象：企業(yè)中、基層管理者
講師：朱軍
1.明確中層經(jīng)理人管理角色認知， 避免常犯的角色錯誤 2.掌握科學的工作教導的方法，讓新員工能夠快速上手 3.提升中層經(jīng)理人的溝通與激勵水平，改善團隊績效 4.明確自我提升方向，實現(xiàn)自我成長
授課對象：中層管理干部
講師：朱軍
本課程學員將會學到以下知識： 1.掌握生產線平衡 2.快速換模 3.了解并消除產線的七大浪費 4.掌握DFT生產流水線設計步驟和方法
授課對象：生產管理者、基層班組長
講師：朱軍
1.通過5S改善生產環(huán)境，提高產品品質 2.通過5S提高工作效率，改變員工精神面貌，提高企業(yè)凝聚力 3.打造企業(yè)精益生產基礎，有助于企業(yè)戰(zhàn)略性成長
授課對象：生產廠長/經(jīng)理，各部門主管、車間主任、班組長及現(xiàn)場管理干部
講師：朱軍
1.了解QC七大手法在TQM全面質量管理中作用和意義 2.掌握QC七大手法的應用,及提升質量改善效率 3.掌握實戰(zhàn)的質量異常分析中如何運用QC七大手法
授課對象：企業(yè)生產、工程、研發(fā)、品保工程師、基層主管、部門主管等
講師：朱軍
課程收益： 1.掌握制定管理的方法并用于品質管制中 2.學會利用特性化和日常的細節(jié)管理來控制品質 3.有效的領導全體員工培養(yǎng)質量意識，從而提高員工素質和工作效率
授課對象：部門經(jīng)理、部門主管、工程師、基層主管
講師：朱軍
課程收益： 1.理清工作教導者的迷失，明確工作教導的重大實際意義！ 2.熟練掌握工作教導的四階段法； 3.掌握有效工作教導的實用方法。
授課對象：生產主任、班組長、儲備班組長
講師：朱軍
課程背景： 在大環(huán)境下，2015年初，中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質量、低成本、快交期”產品，而同時，約1.5億的新生代的85、90、00后農民工成為企業(yè)的生產主力，這個生產群體希望得到更多個性與自由空間，這對于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時俱進要求。 被稱為“兵頭將尾“的班組長，雖然是企業(yè)里面最小的官、最基層的管理者，但也是公司一切工作的落腳點。車間和生產線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場的執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產者，需要管控產量、質量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。要當好一名合格的班組長并不容易，需要掌握現(xiàn)場管理、人員管理、改善管理等等多方面的工作，不斷的提升和進步，才能成長為一名卓越班組長。
授課對象：中基層管理干部
講師：朱軍
實踐型班組長管理能力提升 課程背景： 在大環(huán)境下，2015年初，中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質量、低成本、快交期”產品，而同時，約1.5億的新生代的85、90、00后農民工成為企業(yè)的生產主力，這個生產群體希望得到更多個性與自由空間，這對于我們一線班組長的管理能力提出了更高的與時俱進要求。 車間和生產線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產者，需要管控產量、質量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。
授課對象：中基層管理干部
講師：朱軍
課程背景: 2015年初，中國進入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產銷平衡的臨界點，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質量、低成本、快交期”產品，而同時，約1.5億的新生代的80、90后農民工成為企業(yè)的生產主力，這個生產群體希望得到更多個性與自由空間，原本“軍事化”或者過于“人性化“管理模式，都未能在員工個人發(fā)展與企業(yè)生產發(fā)展之間取得一種平衡。 車間和生產線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場的執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產者，他們常常會面臨著原物料供應異常、設備與制程（工藝）不穩(wěn)定、客戶投訴不斷、員工士氣低落、甚至沒有合適的員工可用等等的尷尬困境。 TWI是督導人員訓練，是起源于二戰(zhàn)時期的美國，發(fā)揚于美國，針對一線主管管理能力訓練提升的經(jīng)典課程，這套體系已經(jīng)約有70年的歷史了，體系完善，反復實踐有效。
授課對象：生產主任、班組長、基層管理者
講師：朱軍
課程收益： 1.理清管理者的角色認知 2.提升班組長的溝通與激勵水平，改善團隊績效 3.掌握日常管理基本手法，提升個人工作能力
授課對象：班組長、儲備干部
講師：朱軍
課程收益： ?幫助學員正確樹立安全生產的意識 ?能夠識別安全隱患 ?遵守操作規(guī)程進行安全生產 ?能采取正確的方法應對火災 ?按照企業(yè)要求穿戴工裝夾具 ?掌握危害和風險辨識、評估與控制方法，有效分析和評估工廠中的潛在危險 ?讓學員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法 ?掌握如何實現(xiàn)安全生產的方法 ?掌握安全、危險源辨識、消防預防與實戰(zhàn)演練等方法及其應用 ?了解國際著名企業(yè)的安全管理的實踐和經(jīng)驗
授課對象：授課對象：安全生產管理各層級人員、生產經(jīng)理、生產主管、班組長等
講師：李明仿
課程收益： ▲學會生產計劃與物料控制的基本理念和方法 ▲建立制定完善的生產與物控運作體系并實施落地、提升準時交貨和降低庫存成本 ▲掌握生產計劃、物料計劃與采購計劃之間的銜接整合 ▲掌握產能負荷計劃的計算方法及生產均衡性的把握方法 ▲掌握物料需求計劃的計算方法、步驟及控制技巧 ▲了解精益生產模式下的生產周期縮短的方法 ▲銷售預測不準的原因分析和五種預測方法 ▲交期延誤的原因分析和改善對策的探討 ▲掌握生產周期計算的三種方法 ▲掌握庫存控制的三種方法 ▲了解EXCEL函數(shù)高級排產公式 授課方式：課程講授60%，案例分析及互動研討30%，實操練習10% 授課風格： ▲豐富性與實用性：針對課程知識點，既有廣度又有深度。案例來源于自己擔任咨詢輔導顧問的實際經(jīng)驗，具有很強的實用性。 ▲邏輯性與幽默感：通過大量數(shù)據(jù)和案例進行邏輯分析，得出結論；語言幽默，強調生活情趣與樂觀，讓學員在生活常識中領悟深奧枯燥的精益理論知識。 ▲創(chuàng)造性與干貨型：整篇課程講究干貨，讓學員通過學習，自己加以創(chuàng)新，做到學習、深化，再上一個新臺階。 課程時間：2天，6小時/天 授課對象：生產副總、生產經(jīng)理，PMC經(jīng)理主管、生產計劃專員，物控專員，采購員
授課對象：授課對象：生產副總、生產經(jīng)理，PMC經(jīng)理主管、生產計劃專員，物控專員，采購員
講師：李明仿
<p>1、掌握優(yōu)秀現(xiàn)場管理的角色定位和管理目標</p><p>2、掌握并培養(yǎng)問題意思及解決方法</p><p>3、掌握馬斯洛需求層次論</p><p>4、掌握心智模式是如何影響員工行動與工作結果的</p><p>5、掌握如何與上級溝通</p><p>6、掌握如何與平級或者跨部門溝通</p><p>7、掌握如何與下屬溝通</p><p>8、學會如何激勵員工</p><p><br/></p>
授課對象：生產經(jīng)理、生產主管、班組長、IE工程師、工藝管理員
講師：李明仿
<p>1.掌握采購管理的五大發(fā)展階段</p><p>2.采購管理人員的能力素質模型</p><p>3.供應商SWOT分析技巧</p><p>4.供應商尋源、評估及選擇技巧</p><p>5.供應商績效評估技巧</p><p>6.供應商定位模型分析技巧</p><p>7.掌握戰(zhàn)略供應商管理的方法與步驟</p><p>8.掌握采購流程優(yōu)化的四種方法</p><p><br/></p>
授課對象：采購經(jīng)理、采購主管、采購專員、財務成本人員、工藝技術人員
講師：李明仿
<p>l 了解制造成本的構成及分類</p><p>l 破解成本的本質和密碼</p><p>l 掌握財務概念量本利分析模型及盈虧平衡點</p><p>l 掌握影響企業(yè)利潤的主要因素以及敏感度的分析</p><p>l 掌握采購成本的分析公式</p><p>l 掌握采購成本降低的6大主要方法和秘籍</p><p>l 了解大宗材料的成本鎖定方法(期貨運作與套期保值，點價，銀行期權鎖定)</p><p>l 掌握供應鏈管理基本的知識</p><p>l 掌握常用物料的核價公式及標準成本構成</p><p>l 學習到一次完整的談判流程是怎樣的，并做為采購專家如何策劃和實施一次成功的談判</p><p>l 掌握從采購的角度利用或回擊雙贏或競爭策略下的談判戰(zhàn)術</p><p>l 掌握高階談判技巧、如何利用立場和利益打破僵局以推動談判；如何管理采購談判中的信息；談判中如何有效溝通；如何讓步；如何增強個人的力量；如何跟強大的供應商談判；</p><p><br/></p>
授課對象：采購經(jīng)理、采購主管、采購專員、財務成本人員、工藝技術人員
講師：李明仿
全面質量管理、班組長能力提升、現(xiàn)場改善、精益管理、六西格瑪
東莞市
質量管理、研發(fā)管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
項目精細化管理、項目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場安全管理、施工風險管控、綠色建筑技術應用、隧道工程質量安全管控、建筑施工技術、建造師考證……
昭通市
生產管理、精益生產、現(xiàn)場問題分析解決、TPM設備管理、TQM全面質量管理、5S管理、班組管理、生產效率提升等
南京市
生產管理、現(xiàn)場管理、精益六西格瑪、智能制造、八大浪費、TPM、TQM、TWI……
綿陽市
