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授課領(lǐng)域

四維八面——精品課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)

收獲課程開(kāi)發(fā)和課程設(shè)計(jì)的邏輯技巧，能獨(dú)立開(kāi)發(fā)高質(zhì)量課程；掌握課程需求的四大抓手，開(kāi)發(fā)出匹配業(yè)務(wù)需求的精品課程；運(yùn)用課程設(shè)計(jì)技巧，掌握知識(shí)建模技能，獨(dú)立完成知識(shí)建模；運(yùn)用課程開(kāi)發(fā)工具表，真正做到隱性知識(shí)顯性化，開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量符合業(yè)務(wù)需求的課程；通過(guò)擴(kuò)展知識(shí)點(diǎn)和舉一反三的方式，將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。

課程開(kāi)發(fā)

授課對(duì)象：具備基礎(chǔ)功底內(nèi)訓(xùn)師+培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)+企業(yè)高端人才

講師：柒雅

數(shù)字化時(shí)代——玩轉(zhuǎn)情景化的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

通過(guò)數(shù)字化——微課認(rèn)知，掌握“好微課”的標(biāo)準(zhǔn)，在思維上種下一顆“好種子”；通過(guò)聚焦需求-微課定位，導(dǎo)入以聚焦業(yè)務(wù)為核心的課程思維；通過(guò)有趣好玩-微課設(shè)計(jì)，訓(xùn)練學(xué)員掌握設(shè)計(jì)微課、創(chuàng)意思路的具體方法；通過(guò)引人入境-課程演繹，教會(huì)學(xué)員如何講好一門微課；通過(guò)輕松轉(zhuǎn)化-微課呈現(xiàn)，實(shí)操訓(xùn)練“好微課”的剪輯技巧；課程運(yùn)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)員制作的微課進(jìn)行評(píng)審和指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)交付情景化微課作品。

微課開(kāi)發(fā)

授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師+企業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)+有意向?qū)W習(xí)微課教學(xué)的人員

講師：柒雅

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目

幫助企業(yè)從0-1搭建培訓(xùn)體系，搭建知識(shí)管理、師資管理、人才管理、培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)的四大人才培育體系；通過(guò)課程調(diào)研診斷企業(yè)人才發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)，為未來(lái)人才發(fā)展奠定基石；幫助企業(yè)選拔一批具有競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍進(jìn)行培養(yǎng)賦能；訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)師掌握課程開(kāi)發(fā)技巧、案例萃取技能、授課演繹技術(shù)、微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，打造每位內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)能力，高效傳承企業(yè)知識(shí)；項(xiàng)目以深度服務(wù)為基石，運(yùn)用20理論+80實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)理念，結(jié)合實(shí)操演練、PK機(jī)制、評(píng)委評(píng)審等手法保證項(xiàng)目結(jié)果； ——最終收獲“知識(shí)庫(kù)、師資庫(kù)、人才庫(kù)、培訓(xùn)信息庫(kù)”；

TTT內(nèi)訓(xùn)師

授課對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師+培訓(xùn)管理人員+中基層領(lǐng)導(dǎo)

講師：柒雅

高效便捷——PPT制作與設(shè)計(jì)技巧

邏輯思維與內(nèi)容組織：如何運(yùn)用邏輯思維對(duì)內(nèi)容進(jìn)行梳理和組織，確保PPT的結(jié)構(gòu)清晰、層次分明； PPT設(shè)計(jì)：PPT的基本元素和設(shè)計(jì)原則，包括重點(diǎn)呈現(xiàn)、字體選擇、版式布局等； PPT動(dòng)畫(huà)與過(guò)渡效果：如何運(yùn)用動(dòng)畫(huà)和過(guò)渡效果使PPT更具吸引力，同時(shí)避免過(guò)度使用導(dǎo)致信息混亂；內(nèi)容呈現(xiàn)可視化：學(xué)習(xí)如何使用結(jié)構(gòu)關(guān)系、并列關(guān)系、流程關(guān)系有效的展示，增強(qiáng)觀眾的理解和興趣；實(shí)踐操作與案例分析：通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，讓學(xué)員在實(shí)踐中掌握PPT制作的技巧，培養(yǎng)獨(dú)立完成PPT制作的能力。

PPT制作

授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部講師+培訓(xùn)人員+長(zhǎng)期需要使用PPT人員

講師：柒雅

黨史足跡四史教育——紅色情景沙盤(pán)

● 學(xué)習(xí)四史歷史背景 ● 研討四史歷史內(nèi)容 ● 建構(gòu)四史核心精神 ● 提煉四史核心精神 ● 踐行四史核心精神

黨史

授課對(duì)象：黨員干部及組織領(lǐng)導(dǎo)人

講師：楊愛(ài)新

荷蘭人金礦——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造沙盤(pán)

● 掌握計(jì)劃制定、分解原則步驟 ● 掌握如何有效的進(jìn)行工作推進(jìn) ● 掌握監(jiān)督完整流程和具體方式 ● 掌握進(jìn)行工作反饋的四個(gè)招式 ● 掌握復(fù)盤(pán)方法，不斷提升自我

團(tuán)隊(duì)管理

授課對(duì)象：企業(yè)中層管理人員、儲(chǔ)備干部

講師：楊愛(ài)新

吉塔行星——團(tuán)隊(duì)6大情境管理沙盤(pán)

● 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)科學(xué)分工的關(guān)鍵——了解彼此，用人之長(zhǎng) ● 掌握目標(biāo)制定的完整5個(gè)要素和目標(biāo)設(shè)定的6個(gè)要點(diǎn) ● 學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)表達(dá)，有效提問(wèn)，工作中開(kāi)展有效溝通 ● 認(rèn)知提高效率的重要性，掌握提高效率的5個(gè)方法 ● 掌握進(jìn)行沖突處理5大策略 ● 樹(shù)立大局觀意識(shí)，學(xué)會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力5個(gè)方法及其應(yīng)用場(chǎng)景

團(tuán)隊(duì)管理

授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者

講師：楊愛(ài)新

決戰(zhàn)市場(chǎng)沙盤(pán)——做好戰(zhàn)略規(guī)劃

● 提升管理者市場(chǎng)分析力，制定戰(zhàn)略目標(biāo) ● 提升管理者管理決策力，做好戰(zhàn)略決策 ● 提升管理者風(fēng)險(xiǎn)控制力，做好戰(zhàn)略執(zhí)行 ● 提升管理者團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)力，做好戰(zhàn)略復(fù)盤(pán)

戰(zhàn)略管理

授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員

講師：楊愛(ài)新

全面經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤(pán)

● 掌握經(jīng)營(yíng)管理中的戰(zhàn)略性思維，以戰(zhàn)略為核心，超越競(jìng)爭(zhēng) ● 學(xué)會(huì)在變化中理性分析市場(chǎng)環(huán)境，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì) ● 掌握經(jīng)營(yíng)管理中年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、全面預(yù)算系統(tǒng)化管理技能 ● 明確人員對(duì)于組織的重要性，并學(xué)會(huì)如何建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

沙盤(pán)

授課對(duì)象：中高層管理者、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人

講師：楊愛(ài)新

商戰(zhàn)博弈——領(lǐng)導(dǎo)力情境沙盤(pán)

● 提升管理者個(gè)人影響力：目標(biāo)引領(lǐng)、共啟愿景 ● 提升管理者管理決策力：理性決策、周密計(jì)劃 ● 提升管理者自身溝通力：化解沖突、建立共識(shí) ● 提升管理者團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)力：優(yōu)化改進(jìn)，總結(jié)沉淀

領(lǐng)導(dǎo)力

授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理人員、儲(chǔ)備干部

講師：楊愛(ài)新

勇攀高峰——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)演練

收益1：組建高效的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、成功的建設(shè)并管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 收益2：掌握一套美國(guó)項(xiàng)目管理PMP項(xiàng)目管理的核心過(guò)程與技能收益3：站在項(xiàng)目管理者的視角上全程開(kāi)展項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施環(huán)節(jié) 收益4：掌握項(xiàng)目或子項(xiàng)目中的預(yù)算、范圍和質(zhì)量方面偏差管控收益5：學(xué)習(xí)化解項(xiàng)目中常規(guī)、挑戰(zhàn)性問(wèn)題，并評(píng)估項(xiàng)目的成果收益6：掌握管理者必須具備的項(xiàng)目管理核心技能與方法論工具

項(xiàng)目管理

授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、骨干員工等

講師：楊愛(ài)新

崢嶸歲月——紅色情境沙盤(pán)

● 學(xué)習(xí)紅船建黨初心，牢記初心使命； ● 觀摩井岡山的視頻，弘揚(yáng)勇闖新路； ● 深化長(zhǎng)征黨政精神，加強(qiáng)艱苦奮斗； ● 了解延安保衛(wèi)精神，堅(jiān)信必勝信仰； ● 感受新中國(guó)成立，開(kāi)天辟地新篇章； ● 不忘初心，牢記使命，為人民服務(wù)； ● 弘揚(yáng)崢嶸歲月歷史，傳播黨政黨建精神。

黨史

授課對(duì)象：黨員干部及組織領(lǐng)導(dǎo)人

講師：楊愛(ài)新

《戰(zhàn)略管理財(cái)務(wù)報(bào)表與經(jīng)營(yíng)分析創(chuàng)新》

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)報(bào)表所提供的信息已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值管理與決策的需求，其局限性已日趨明顯。企業(yè)需要充分重視與應(yīng)用管理會(huì)計(jì)，加強(qiáng)內(nèi)部決策分析與價(jià)值管理，創(chuàng)新編制管理會(huì)計(jì)報(bào)告，從戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)管理和價(jià)值管理的視角進(jìn)行管理報(bào)表分析，提出管理建議，更好地滿足價(jià)值管理、戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)決策需要，提升企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造能力和經(jīng)營(yíng)管理水平。管理會(huì)計(jì)報(bào)告是企業(yè)根據(jù)財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)信息加工整理形成的滿足價(jià)值管理與決策需要的內(nèi)部報(bào)告，其目標(biāo)是為企業(yè)各層級(jí)進(jìn)行規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)等管理活動(dòng)提供及時(shí)有用信息。企業(yè)需要在財(cái)務(wù)報(bào)表的基礎(chǔ)上編制管理報(bào)表，在財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行經(jīng)營(yíng)分析、價(jià)值分析和戰(zhàn)略分析。戰(zhàn)略管理財(cái)務(wù)報(bào)表區(qū)分企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和金融活動(dòng)及各自對(duì)應(yīng)的資產(chǎn)、負(fù)債以及損益和現(xiàn)金流量，有利于更有效地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況與經(jīng)營(yíng)成果，為企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)決策、提升管理、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等提供有效的信息支持，支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成，提升企業(yè)價(jià)值。

財(cái)務(wù)報(bào)表