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專注講師經(jīng)紀(jì),堅(jiān)決不做終端

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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理與質(zhì)量保障

中小型企業(yè)的80%的基礎(chǔ)管理工作都應(yīng)該誰(shuí)去落實(shí)?80%的效率提升都應(yīng)該誰(shuí)去推動(dòng)?80%的粗制濫造小事件都每天發(fā)生在誰(shuí)身邊?是誰(shuí)每天從早到晚始終目不轉(zhuǎn)睛盯著現(xiàn)場(chǎng)?是誰(shuí)每天從早到晚嚴(yán)守把控作業(yè)安全、產(chǎn)品缺陷、設(shè)備保養(yǎng)、進(jìn)度督導(dǎo)、規(guī)范作業(yè)的執(zhí)行監(jiān)督?又是誰(shuí)第一個(gè)愿意與員工在失敗中共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)?企業(yè)引入了不同類型的西方式管理理論、各種管理體系認(rèn)證的洗禮,為什么公司還是找不到更好的經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理的策略與方法?上有政策,下有對(duì)策,為什么企業(yè)家的想法總是不能讓員工上下一致的理解與認(rèn)同?談質(zhì)量文化,為什么部份企業(yè)總是不停的在重復(fù)思想與行為的“兩張皮”現(xiàn)象 巴西預(yù)言家曾說(shuō)過(guò): 21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì),是中華品質(zhì)的世紀(jì)。中小型企業(yè)如何從“中國(guó)制造“走向“中國(guó)創(chuàng)造”,甚至完全可以面對(duì)全球可以自豪說(shuō)“中國(guó)品質(zhì)”四個(gè)字。但實(shí)際上,許多企業(yè)在經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的過(guò)程中,痛苦與挫折并存。極度地缺乏自信與建立標(biāo)桿成功案例的能力,研究專家調(diào)查并發(fā)現(xiàn):他們都沒(méi)有獨(dú)特的運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)支撐系統(tǒng),將無(wú)異于海市蜃樓。優(yōu)秀的企業(yè)家將面臨著前所未有的挑戰(zhàn),構(gòu)建和諧企業(yè),傳播智慧質(zhì)量是企業(yè)經(jīng)營(yíng)未來(lái)更好的焦點(diǎn)。如何更有效地降低成本、流程再造、共創(chuàng)佳績(jī)、員工流失和提供個(gè)性化五星級(jí)客戶服務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)管理中所關(guān)注的核心課題之一。

授課對(duì)象:本課程適合希望提升現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理能力的中高層管理者,例如總經(jīng)理、部門(mén)總監(jiān)/經(jīng)理、管理者代表、總工程師及各部門(mén)的主任與主管等

講師:吳東翰

APQP與PPAP

實(shí)施APQP,從產(chǎn)品的概念開(kāi)發(fā)階段、立項(xiàng)階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產(chǎn),來(lái)制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計(jì)劃,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品;通過(guò)APQP,使新產(chǎn)品所需的設(shè)計(jì)更改在早期得到識(shí)別,避免晚期更改,以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,滿足顧客要求,使顧客滿意,及時(shí)完成關(guān)鍵任務(wù),按時(shí)通過(guò)顧客對(duì)生產(chǎn)件的批準(zhǔn);同時(shí)滿足質(zhì)量體系要求,提高客戶的滿意度,進(jìn)而提高公司利潤(rùn),建立一套完善的適用于每個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量體系,從而促使公司走向成功。    通過(guò)PPAP的培訓(xùn),了解生產(chǎn)件批準(zhǔn)的一般要求,包括生產(chǎn)件和散裝材料,來(lái)確定生產(chǎn)企業(yè)是否已經(jīng)正確理解了顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求,并且在執(zhí)行所要求的生產(chǎn)節(jié)拍條件下的實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,具有持續(xù)滿足這些要求的潛在能力。

授課對(duì)象:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、質(zhì)量管理人員、工藝人員,制造人員,采購(gòu)人員,銷售人員等

講師:吳東翰

用精細(xì)化思維--對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與解決

? 了解精細(xì)化的定義與對(duì)企業(yè)管理的的意義、價(jià)值、貢獻(xiàn)。 ? 掌握作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推動(dòng) ? 了解員工不照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的原因和因應(yīng)對(duì)策 ? 掌握現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化與日常管理、OEC、OJT、等結(jié)合運(yùn)用的技巧,使精細(xì)化對(duì)質(zhì)量、安全、設(shè)備、效率、成本、目視化管理一柱擎天。 ? 掌握精細(xì)化管理在5S和目視化現(xiàn)場(chǎng)管理中使用的方法 ? 掌握精細(xì)化管理在在班組一日管理中的實(shí)施 ? 學(xué)會(huì)并運(yùn)用班組建設(shè)中高效班會(huì)的召開(kāi)方法 ? 掌握班組建設(shè)中人才培育的方法 ? 掌握班組建設(shè)中改善提案的實(shí)施 ? 掌握精細(xì)化班組建設(shè)人員管理的展開(kāi)

授課對(duì)象:班組長(zhǎng)、PE/IE工程師、 課長(zhǎng)、車(chē)間主任、部門(mén)經(jīng)理

講師:王克華

精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理與班組建設(shè)

了解精細(xì)化的定義與對(duì)企業(yè)管理的意義、價(jià)值、貢獻(xiàn) ● 掌握作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推動(dòng) ● 了解員工不照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的原因和因應(yīng)對(duì)策 ● 掌握現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化與日常管理、OEC、OJT、等結(jié)合運(yùn)用的技巧,使精細(xì)化對(duì)質(zhì)量、安全、設(shè)備、效率、成本、目視化管理一柱擎天 ● 掌握精細(xì)化管理在5S和目視化現(xiàn)場(chǎng)管理中使用的方法 ● 掌握精細(xì)化管理在在班組一日管理中的實(shí)施 ● 學(xué)會(huì)并運(yùn)用班組建設(shè)中高效班會(huì)的召開(kāi)方法 ● 掌握班組建設(shè)中人才培育的方法 ● 掌握班組建設(shè)中改善提案的實(shí)施 ● 掌握精細(xì)化班組建設(shè)人員管理的展開(kāi)

授課對(duì)象:班組長(zhǎng)、PE/IE工程師、課長(zhǎng)、車(chē)間主任、部門(mén)經(jīng)理

講師:王克華

高效能班組長(zhǎng)風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)

認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)中重要的作用和地位; ● 清楚自己的角色,承上啟下、并清楚知悉工作職責(zé); ● 學(xué)會(huì)一日管理方法,班前準(zhǔn)備、班中控制、班后總結(jié)、晨會(huì)召開(kāi)等; ● 學(xué)會(huì)識(shí)別問(wèn)題,找到問(wèn)題真因,建立現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn); ● 學(xué)會(huì)識(shí)別浪費(fèi)并運(yùn)用改善工具進(jìn)行改善; ● 正確運(yùn)用教導(dǎo)和培育員工的方法; ● 學(xué)會(huì)6S管理方法并在現(xiàn)場(chǎng)中實(shí)踐; ● 掌握有效溝通的方法、高效激勵(lì)的方法,使班組團(tuán)隊(duì)更具凝聚力; ● 學(xué)會(huì)如何帶團(tuán)隊(duì)、管理下屬,激勵(lì)員工技巧,提高執(zhí)行力的方法; ● 了解8090后員工特點(diǎn),并運(yùn)用心法管理與領(lǐng)導(dǎo)他們; ● 使運(yùn)用工作布置和命令下達(dá)的方法; ● 運(yùn)用與上司相處的原則和方法,懂得與如何輔助上司; ● 學(xué)會(huì)識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全進(jìn)行提前預(yù)防。

授課對(duì)象:班組長(zhǎng)、優(yōu)秀基層管理人員、儲(chǔ)備干部、主管課長(zhǎng)、車(chē)間主任

講師:王克華

金牌班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練

認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)中重要的作用和地位 ● 清楚自己的角色,承上啟下、并清楚知悉工作職責(zé) ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用時(shí)間管理方法,列清單、排優(yōu)先、抓重點(diǎn) ● 學(xué)會(huì)一日管理方法,班前準(zhǔn)備、班中控制、班后總結(jié)、晨會(huì)召開(kāi)等 ● 正確運(yùn)用教導(dǎo)和培育員工的方法 ● 掌握有效溝通的方法、高效激勵(lì)的方法,使班組團(tuán)隊(duì)更具凝聚力 ● 學(xué)會(huì)如何帶團(tuán)隊(duì)、管理下屬,激勵(lì)員工技巧,提高執(zhí)行力的方法 ● 了解8090后員工特點(diǎn),并運(yùn)用心法管理與領(lǐng)導(dǎo)他們 ● 運(yùn)用與上司相處的原則和方法,懂得與如何輔助上司

授課對(duì)象:班組長(zhǎng)、優(yōu)秀基層管理人員、儲(chǔ)備干部、主管課長(zhǎng)、車(chē)間主任

講師:王克華

TWI一線督導(dǎo)人員能力提升訓(xùn)練

了解自身必備的職業(yè)素質(zhì)要求、管理技能要求。 ● 糾正錯(cuò)誤的工作教導(dǎo)方法并掌握正確的工作教導(dǎo)方法。 ● 能有效利用《工作分解表》和ECRSI法改善工作現(xiàn)場(chǎng)。 ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用溝通技巧與激勵(lì)技巧改善組織內(nèi)外人際關(guān)系。 ● 了解現(xiàn)場(chǎng)安全事故的預(yù)防和做好安全事故管理的方法。

授課對(duì)象:現(xiàn)場(chǎng)一線班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、主管、儲(chǔ)備干部

講師:王克華

現(xiàn)場(chǎng)改善與消除浪費(fèi)

轉(zhuǎn)變思維意識(shí)、樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)、找到改善的切入點(diǎn); ● 學(xué)會(huì)如何利用IE思維與工具消除浪費(fèi),降低成本; ● 學(xué)會(huì)IE手法的運(yùn)用,包括時(shí)間研究,流程分析、動(dòng)作分析、布局改善等; ● 學(xué)會(huì)觀察制造現(xiàn)場(chǎng)、防錯(cuò)法的使用、生產(chǎn)線的平衡分析; ● 學(xué)會(huì)識(shí)別、分析、解決問(wèn)題的能力; ● 掌握目視管理和5S實(shí)務(wù)的操作技巧,把簡(jiǎn)單的5S做的有效率; ● 明確企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的七大浪費(fèi)、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的有效方法; ● 學(xué)習(xí)降低成本方法,追求生產(chǎn)系統(tǒng)整體優(yōu)化和效率的提升

授課對(duì)象:生產(chǎn)部門(mén)的一線主管、各層級(jí)管理人員;來(lái)自和生產(chǎn)相關(guān)部門(mén)的基層管理者,具體包括設(shè)備部、工程部、質(zhì)保部和物流倉(cāng)庫(kù)部等的基層管理人員

講師:王克華

現(xiàn)場(chǎng)5S管理

熟悉5S對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的作用和效益 ● 掌握5個(gè)S的推進(jìn)重點(diǎn)與實(shí)施步驟 ● 掌握如何進(jìn)行整理騰出空間,學(xué)會(huì)運(yùn)用區(qū)分必需品與非必需品的方法 ● 學(xué)會(huì)如何通過(guò)紅牌作戰(zhàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與改善 ● 學(xué)會(huì)上定方法,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)必需品進(jìn)行定置、定量、定容、定人 ● 學(xué)會(huì)掌握到清掃的核心方法,制定清掃標(biāo)準(zhǔn) ● 清潔鞏固前3S的成果,使其標(biāo)準(zhǔn)化制度化 ● 堅(jiān)持,維持,保持,守紀(jì)律、守標(biāo)準(zhǔn)、養(yǎng)成習(xí)慣 ● 學(xué)會(huì)5S管理活動(dòng)推行的方法

授課對(duì)象:5S推行成員、班組長(zhǎng)、主管課長(zhǎng)、車(chē)間主任、5S負(fù)責(zé)人、部門(mén)經(jīng)理

講師:王克華

精益六西格瑪運(yùn)營(yíng)綠帶GB證書(shū)班

● 掌握精六西格瑪項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)模板的思路和技術(shù),提升項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)熟練技能 ● 協(xié)助精益六西格瑪黑帶推動(dòng)精益六西格瑪?shù)捻?xiàng)目體系,提升項(xiàng)目效能 ● 提升精益六西格瑪方法論中的工具應(yīng)用能力,強(qiáng)化第一次就工作做對(duì) ● 參與精益六西格瑪人才發(fā)展工作體系,成為六西格瑪?shù)墓ぞ邞?yīng)用講師 ● 協(xié)助精益六西格瑪黑帶,推動(dòng)全面精益六西格瑪基礎(chǔ)建設(shè)的文化活動(dòng) ● 協(xié)助精益六西格瑪黑帶,推進(jìn)精益六西格瑪項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)效能和階段評(píng)審 ● 成功運(yùn)營(yíng)精益六西格瑪?shù)木G帶項(xiàng)目,并積極參與精益六西格瑪?shù)恼J(rèn)證 ● 參與樹(shù)立超群的精益六西格瑪?shù)乃枷肫占埃苿?dòng)企業(yè)精益人才的發(fā)展

授課對(duì)象:本課程適合希望通過(guò)精益六西格瑪提升工作績(jī)效與部門(mén)管理,例如部門(mén)經(jīng)理/主管、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管、高級(jí)工程師等

講師:吳東翰

TPM維修管理與全面設(shè)備維護(hù)

先進(jìn)的設(shè)備管理是制造型企業(yè)降低成本,增加效益的最直接,最有效的途徑。TPM活動(dòng)就是以全員參與的小組方式,創(chuàng)建設(shè)計(jì)優(yōu)良的設(shè)備系統(tǒng),提高現(xiàn)有設(shè)備的最高限運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)安全性和高質(zhì)量,防止錯(cuò)誤發(fā)生,從而使企業(yè)達(dá)到降低成本和全面生產(chǎn)效率的提高,我們希望學(xué)員通過(guò)此次培訓(xùn)達(dá)到以下目的: 1. 強(qiáng)化設(shè)備基礎(chǔ)管理,提高設(shè)備可動(dòng)率; 2. 維持設(shè)備良好狀態(tài),延長(zhǎng)設(shè)備壽命; 3. 提高生產(chǎn)效率,降低成本; 4. 改善工作環(huán)境,消除安全隱患,提高員工工作滿意度; 5. 提高企業(yè)持續(xù)改善的意識(shí)和能力。

授課對(duì)象:維修部門(mén)的工程師、經(jīng)理、主管,中高層管理者和生產(chǎn)(制造)部門(mén)經(jīng)理、主管、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)。

講師:吳東翰

高效庫(kù)存管理與庫(kù)存降低技巧

本課程,可以幫助學(xué)員: 通過(guò)本培訓(xùn),將使學(xué)員學(xué)會(huì)如何實(shí)施庫(kù)存管理,尤其是庫(kù)存控制方法及降低策略,有效控制庫(kù)存和供應(yīng)鏈總成本,提高企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的快速響應(yīng)能力,幫助學(xué)員從供應(yīng)鏈管理目標(biāo)出發(fā),掌握庫(kù)存管理的理論與方法,最終提升庫(kù)存控制人員的管理水平,提高企業(yè)利潤(rùn)。

授課對(duì)象:企業(yè)物料管理、庫(kù)存管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理及供應(yīng)鏈管理人員。

講師:董道軍

基于企業(yè)戰(zhàn)略的供應(yīng)鏈管理

本課程,可以幫助學(xué)員: ● 了解供應(yīng)鏈管理及其戰(zhàn)略 ● 明確需求與規(guī)劃供應(yīng) ● 采購(gòu)流程及管理的要點(diǎn) ● 理解供應(yīng)商關(guān)系管理的重要性 ● 能夠分析供應(yīng)鏈管理中的難點(diǎn)并提出解決之道 ● 學(xué)會(huì)采購(gòu)與供應(yīng)鏈中的績(jī)效管理 ● 能夠應(yīng)用分析工具,預(yù)防采購(gòu)與供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)中的風(fēng)險(xiǎn)

授課對(duì)象:企業(yè)分管采購(gòu)、物流、供應(yīng)鏈的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企業(yè)采購(gòu)、物流、供應(yīng)鏈、運(yùn)營(yíng)部門(mén)的中層管理人員;其它對(duì)此課程感興趣的人員。

講師:董道軍

高效采購(gòu)管理

本課程可以幫助學(xué)員: ● 了解采購(gòu)管理、合理的采購(gòu)組織的重要性 ● 掌握供應(yīng)商評(píng)審的流程、組織方式、評(píng)估工具和手段 ● 了解供應(yīng)商績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)和方法 ● 學(xué)會(huì)通過(guò)與供應(yīng)商的互動(dòng)協(xié)作實(shí)現(xiàn)雙贏 ● 應(yīng)用技巧和策略優(yōu)化供應(yīng)商管理 ● 學(xué)會(huì)談判的重要性。 ● 了解成功談判的的階段。 ● 掌握談判中的讓步策略,何時(shí)讓步、如何合理讓步。 ● 避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤,讓談判更有效力,讓結(jié)果更滿意。 ● 了解采購(gòu)合同的特征、功能。 ● 熟練掌握采購(gòu)合同的內(nèi)容。 ● 了解解決合同爭(zhēng)議的幾種方法。 ● 熟悉應(yīng)采購(gòu)合同的幾種管理方法。

授課對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理/董事長(zhǎng)、副總、采購(gòu)/供應(yīng)鏈總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)工程師等專業(yè)人員,物料部門(mén)、質(zhì)量部門(mén)等參與供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的相關(guān)人員。

講師:董道軍

采購(gòu)談判技巧與采購(gòu)合同管理

本課程,可以幫助學(xué)員: ● 學(xué)會(huì)談判的重要性。 ● 掌握采購(gòu)談判的策略,作為談判人員如何掌控局勢(shì)完成談判。 ● 掌握談判中的讓步策略,何時(shí)讓步、如何合理讓步。 ● 如何打破僵局,改善談判結(jié)果。 ● 洞悉談判過(guò)程中出現(xiàn)的勢(shì)力強(qiáng)弱、控制會(huì)談中的情緒。 ● 避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤,讓談判更有效力,讓結(jié)果更滿意。 ● 用好談判技巧,獲得整體談判優(yōu)勢(shì)。 ● 了解采購(gòu)合同的特征、功能 ● 清晰理解合同的基本條款 ● 熟練掌握采購(gòu)合同的內(nèi)容 ● 如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn) ● 熟悉應(yīng)采購(gòu)合同的幾種管理方法 ● 如何利用合同來(lái)避免誤解和爭(zhēng)議

授課對(duì)象:企業(yè)分管采購(gòu)與供應(yīng)鏈的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、采購(gòu)/供應(yīng)鏈總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)工程師等專業(yè)人員,物料部門(mén)、質(zhì)量部門(mén)等參與供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的相關(guān)人員。

講師:董道軍

采購(gòu)專業(yè)人士核心技能提升

本課程可以幫助學(xué)員: ● 了解采購(gòu)的重要性,供應(yīng)商管理對(duì)企業(yè)增值的影響 ● 掌握供應(yīng)商評(píng)審的流程、組織方式、評(píng)估工具和手段 ● 了解談判的重要性,認(rèn)知成功談判的的階段以及談判策略 ● 了解采購(gòu)合同的特征、功能,熟練掌握采購(gòu)合同的內(nèi)容 ● 了解解決合同爭(zhēng)議的幾種方法 ● 熟悉應(yīng)采購(gòu)合同的幾種管理方法 ● 如何在材料/服務(wù)層面通過(guò)需求與供應(yīng)市場(chǎng)分析制定有針對(duì)性(差異化)的采購(gòu)策略 ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用成本分析方法

授課對(duì)象:采購(gòu)經(jīng)理、主管、采購(gòu)工程師等專業(yè)人員,物料部門(mén)、質(zhì)量部門(mén)和研發(fā)部門(mén)參與供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的相關(guān)人員。

講師:董道軍

采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商管理

本課程,可以幫助學(xué)員: ★ 了解采購(gòu)管理的本質(zhì)和目標(biāo)就是降低供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)及采購(gòu)成本; ★ 掌握多種降低采購(gòu)成本的工具和方法 ★ 供應(yīng)商管理對(duì)企業(yè)增值的影響 ★ 掌握供應(yīng)商評(píng)審的流程、組織方式、評(píng)估工具和手段 ★ 了解供應(yīng)商績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)和方法 ★ 學(xué)會(huì)通過(guò)與供應(yīng)商的互動(dòng)協(xié)作實(shí)現(xiàn)雙贏 ★ 應(yīng)用技巧和策略優(yōu)化供應(yīng)商管理

授課對(duì)象:企業(yè)分管采購(gòu)與供應(yīng)鏈的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)采購(gòu)工程師、采購(gòu)主管、采購(gòu)經(jīng)理以及供應(yīng)鏈管理人員、企業(yè)流程管理、流程再造人士、其它對(duì)此課程感興趣的人員。

講師:董道軍

精細(xì)化管理與精益化改善方法

? 打破常規(guī),突破思維定勢(shì),全新接受精細(xì)化管理以及精益化改善的方法 ? 協(xié)助企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化,達(dá)到全員改善意識(shí) ? 課程全程穿插大量生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善案例 ? 掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的防錯(cuò)、防呆技術(shù)工具之運(yùn)用 ? 降低生產(chǎn)成本,改善產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率

授課對(duì)象:生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及企業(yè)基層中層管理干部工程師、相關(guān)人員

講師:劉剛

金牌班組長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練

● 使一線主管掌握正確的指導(dǎo)技能,讓員工不出差錯(cuò)的工作,提高生產(chǎn),穩(wěn)定質(zhì)量! ● 正確掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 。 ● 正確理解什么是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),了解如何建立優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。 ● 能使一線主管掌握正確的改善技能; 利用現(xiàn)有的資源,降低成本,創(chuàng)造最大的利潤(rùn)!

授課對(duì)象:班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、領(lǐng)班、主管、車(chē)間主任等一線管理人員及后備力量

講師:劉剛

精益的原點(diǎn)——工業(yè)工程技術(shù)培訓(xùn)

● 打破常規(guī),突破思維定勢(shì),全新接受精益IE工程師必備技能 ● 協(xié)助企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化,達(dá)到全員改善意識(shí) ● 課程全程穿插大量生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善案例 ● 結(jié)合自身企業(yè)靈活掌握精益IE的改善技術(shù) ● 掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的防錯(cuò)、防呆技術(shù)工具之運(yùn)用 ● 建立效率評(píng)價(jià)體系,降低生產(chǎn)成本,改善產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率

授課對(duì)象:生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及企業(yè)基層中層管理干部及IE人員、工程師、相關(guān)人員

講師:劉剛

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