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專注講師經(jīng)紀(jì),堅決不做終端

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管理者制勝溝通技巧——共通共情共贏的藝術(shù)

◆ 【道】陳述溝通的四大要素和三層境界; ◆ 【法】解釋制勝溝通技巧的邏輯,構(gòu)造共通共情共贏的溝通模式; ◆ 【術(shù)器】靈活運用信息傳遞、情感影響和達(dá)成一致的技巧,讓溝通有溫度更高效; ◆ 【術(shù)器】掌握并運用跨部門溝通的技巧,打破溝通的部門壁壘; ◆ 【術(shù)器】運用向上溝通的五種場景技巧,快速贏得領(lǐng)導(dǎo)信任; ◆ 【術(shù)器】運用向下溝通的五種場景技巧,帶出有活力的團隊; ◆ 【習(xí)】溝通體驗,總結(jié)和應(yīng)用制勝溝通技巧。

授課對象:企業(yè)中高層管理者、儲備干部、核心骨干

講師:師全潤

高情商領(lǐng)導(dǎo)力和高效團隊建設(shè)

◆ 診斷管理者個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織健康度; ◆ 掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別和聯(lián)系,靈活應(yīng)用管理和領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)團隊; ◆ 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力四環(huán)模型,理解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織氛圍和組織績效的深遠(yuǎn)影響; ◆ 識別自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并根據(jù)團隊建設(shè)需要針對性豐富個人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格; ◆ 從六個方面識別團隊的健康度,并針對團隊的組織氛圍,形成集體的方案; ◆ 通過培訓(xùn)活動和研討,制定個人領(lǐng)導(dǎo)力提升計劃和解決團隊建設(shè)實戰(zhàn)問題。

授課對象:企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員

講師:師全潤

基于崗位核心勝任力的自我角色管理

● 認(rèn)識新崗位對自己的挑戰(zhàn)—工作任務(wù)的挑戰(zhàn)、關(guān)鍵利益相關(guān)者對自己的期待等,從多方向澄清自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),達(dá)到企業(yè)發(fā)展人才的目的; ● 打造積極有效的人際關(guān)系得到學(xué)習(xí),幫助新晉升經(jīng)理人在新的人際圈子里得到認(rèn)可以及發(fā)揮影響力,達(dá)到快速適應(yīng)新角色的作用; ● 通過對內(nèi)(企業(yè)內(nèi)部需求的分析)、對外(社會需求的分析)并通過自我舉證的方式自動自發(fā)關(guān)注自己的價值與影響力,并能夠自我驅(qū)動去滿足企業(yè)發(fā)展的需要。

授課對象:新晉升管理者

講師:陳軍

《目標(biāo)與計劃管理工作坊》

課程收益: ◆ 建立學(xué)員對目標(biāo)與計劃管理的內(nèi)核與底層邏輯的認(rèn)知; ◆ 掌握目標(biāo)拆解的方法,現(xiàn)場制定當(dāng)月/當(dāng)季的SMART目標(biāo); ◆ 現(xiàn)場演練KPI目標(biāo)的設(shè)定與分解方法; ◆ 學(xué)會使用GROW模型輔導(dǎo)下屬設(shè)定目標(biāo)與行動計劃(OKR); ◆ 建立關(guān)鍵節(jié)點控制的意識,現(xiàn)場操練過程溝通與糾偏的技巧。

授課對象:企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲備管理人員等

講師:吳丹黎

《從專業(yè)人到管理者 ——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換》

1.認(rèn)知專業(yè)人與管理者工作角色差異,做好角色轉(zhuǎn)換思想準(zhǔn)備。 2.認(rèn)知管理角色轉(zhuǎn)變是一個持續(xù)過程,包括多次轉(zhuǎn)換,需要建立相應(yīng)的思維與行為模式。 3.從六個方面幫助管理者建立新的管理行為,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,提升管理和領(lǐng)導(dǎo)力。

授課對象:新任管理者/項目經(jīng)理,新晉中層經(jīng)理

講師:李志勇

《360°全維溝通力》

● 轉(zhuǎn)變溝通思維,建立團隊化溝通整體意識 ● 掌握全維度溝通模式的核心原理以及方法 ● 提高場景化針對性的解決溝通問題的能力 ● 更好促進團隊溝通、凝聚力和執(zhí)行力提升

授課對象:業(yè)務(wù)骨干、高潛人員、中層、基層管理者

講師:王傳慶

《PDCA閉環(huán)管理能效應(yīng)用》

● 實現(xiàn)從“正確做事”到真正“閉環(huán)協(xié)同” ● 形成連貫性的計劃、實施與成果交付能力 ● 提升深度分析能力,掌握持續(xù)改進的思維 ● 促進管理者主人翁意識的團隊管理原動力

授課對象:中基層管理者、業(yè)務(wù)主管、高潛人員、儲備干部

講師:王傳慶

《TMT全面帶教指導(dǎo)技術(shù)3. 0》

● 轉(zhuǎn)變觀念,提升人員帶教和在崗輔導(dǎo)意識 ● 掌握傳幫帶系統(tǒng)化部署的完整方法論工具 ● 提高管理者育人意識,實現(xiàn)快速人才培育 ● 構(gòu)建基于在崗輔導(dǎo)的內(nèi)部訓(xùn)練與培育模式

授課對象:業(yè)務(wù)骨干、高級主管、導(dǎo)師、管理者

講師:王傳慶

《人人都是項目經(jīng)理》

● 建立項目式的工作交付思維以及職業(yè)意識 ● 全面系統(tǒng)掌握項目管理核心精華方法工具 ● 學(xué)會如何從項目交付角度多方面進行思考 ● 全面提升管理水平,提高團隊協(xié)同的效率

授課對象:初級項目經(jīng)理、技術(shù)主管、中基層經(jīng)理,高潛人員

講師:王傳慶

《柔性時間管理平衡式》

● 理解思考生活的本質(zhì),激活時間價值意識 ● 全面系統(tǒng)掌握時間管理核心方法論和工具 ● 學(xué)會尊重內(nèi)心,保持旺盛精力和健康心態(tài) ● 平衡工作生活狀態(tài),明確職業(yè)方向與動力

授課對象:中基層管理者、高潛人員、業(yè)務(wù)骨干、

講師:王傳慶

《團隊共創(chuàng)行動學(xué)習(xí)畫布》

● 掌握一套完整的行動學(xué)習(xí)實戰(zhàn)工具 ● 提升利用集體智慧解決問題的能力 ● 建立基于團隊合作的問題解決模式 ● 強化協(xié)同與合作,提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力

授課對象:管理者、業(yè)務(wù)骨干、部門經(jīng)理、高潛人員

講師:王傳慶

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