課程收益： ● 銷售素養(yǎng)：提高營銷績效素養(yǎng)培訓，掌握銷售素養(yǎng)的重要性“自信”“勇闖“ ● 準確定位：塑造與職業(yè)相符合的職業(yè)角色，有效提高客戶信任度和滿意度 ● 創(chuàng)優(yōu)關系：建立與客戶良性關系，營造長期服務機會，強化長尾效應 ● 銷售行動：提高銷售過程中言行舉止的動作要領，提升企業(yè)形象 ● 營銷心術：了解消費心理學，掌握與客戶交談時的銷售藝術 ● 形象塑造：塑造良好的企業(yè)公眾形象和個人形象，從而贏得客戶好感，在競爭中脫穎而出 ● 禮節(jié)學習：掌握銷售技巧和各類商務活動與職場生活的必備禮節(jié)，增強自信，從容應對各種社交場合，推動事業(yè)成功
授課對象：中高層管理人員、銷售人員、辦公室人員等（10-30人）
講師：崔靜靜
課程收益： ● 人文覺察心理學：不同性格類型的溝通優(yōu)勢與盲區(qū)； ● 掌握溝通的工具：五個要素、兩大方式、四個類型。 ● 不同性格類型之間的有效溝通方式、沖突化解。 ● 感悟溝通之道：看見、站高、能量流轉。 ● 演練道、法、術的掌握與運用
授課對象：企業(yè)全員
講師：崔靜靜
課程收益： ● 全面性：建立樂觀心理，陽光心態(tài)的認知模式，得到身、心、靈三層次的成長 ● 安全性：認識健康、積極的行為模式，學會應用處理問題的積極方式 ● 互動性：現(xiàn)場疏導壓力，建立健康、積極的心理模式， ● 效果持續(xù)性：后續(xù)工作生活中，運用基本的心理健康的自我調整方法
授課對象：全體員工/儲備干部/一線班組長/基層管理者/職業(yè)經(jīng)理人
講師：崔靜靜
● 掌握產(chǎn)品創(chuàng)新方法的全流程框架 ● 熟練應用設計思維方法尋找產(chǎn)品創(chuàng)新方向 ● 提高需求挖掘的精準度，增強客戶洞察和場景觀察能力 ● 降低試錯成本，快速制作和驗證產(chǎn)品原型
授課對象：創(chuàng)新領導者、新業(yè)務開發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和市場營銷經(jīng)理，也可以擴展到產(chǎn)品或交付團隊的任何成員，特別是設計
講師：鐘義杰
問題無時不有！問題無處不在！面對快速變化的時代，日益復雜的內外部環(huán)境，管理者隨時隨地面臨各種各樣復雜問題的困擾： 機械應對，專注于事件層面的響應，并未觸及問題產(chǎn)生的根源； 很多問題的成因似乎很復雜，各種因素相互影響，難以理出頭緒； 很多對策并未抓住問題的本質，只是“治標不治本”的“癥狀緩解”，或者不全面的解決問題，導致“按下葫蘆起來瓢”，到處救火，應接不暇； 很多決策反而產(chǎn)生了一連串的副作用，使局面更加惡化。 系統(tǒng)思維源于系統(tǒng)動力學，后被彼得圣吉引入管理領域，成為二十一世紀的管理圣經(jīng)-《第五項修煉》的核心工具。系統(tǒng)思維是整體地、動態(tài)地、本質地思考的問題的思維模式，是在復雜動態(tài)系統(tǒng)中的一種以簡御繁的智慧，成為處理復雜問題的有力武器，管理者唯有深刻領悟系統(tǒng)思維的精髓，才能夠在正確的時間、正確地地點，做正確的事情。
授課對象：各層級管理者、骨干員工、高潛員工
講師：梁晨
1、幫助學員理解結構化思維的重要性，建立正確認知。 2、幫助學員掌握麥肯錫方法的核心原則。 3、幫助學員深入掌握麥肯錫方法的關鍵工具。 4、幫助學員結合工作實踐運用七步成詩工作法，解決實際工作問題。 5、幫助學員運用金字塔原理，提升職場表達技能，結合實際工作形成方案。 6、為企業(yè)培養(yǎng)善于思考，善于表達，善于解決問題的職業(yè)化員工，推動組織可持續(xù)發(fā)展。
授課對象：中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工
講師：梁晨
1、體驗活動導入，身心感受創(chuàng)新，原理深入講解。 2、思維碰撞分享，互動學習參與，迷你案例研討。 3、小組觀點競賽，聚焦中心主題，付諸行動實踐。 4、行動工作坊教學法，直面工作問題，群策群力，現(xiàn)場輸出成果。
授課對象：中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工
講師：梁晨
1、幫助學員樹立創(chuàng)新意識，識別并克服常見的思維定勢； 2、幫助學員培養(yǎng)創(chuàng)新思維，綜合運用多種思維方式為創(chuàng)新打好基礎； 3、幫助學員訓練創(chuàng)新的五項基本技能； 4、幫助學員系統(tǒng)掌握創(chuàng)新五步法，讓創(chuàng)新過程有章可循； 5、幫助學員掌握多種創(chuàng)新工具，并靈活運用于創(chuàng)新的不同階段步驟中； 6、輔導學員現(xiàn)場運用所學解決現(xiàn)實工作問題，獲得創(chuàng)造性的解決方案； 7、為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型實戰(zhàn)人才，進而通過不斷創(chuàng)新使組織獲得可持續(xù)發(fā)展的源動力。
授課對象：中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工
講師：梁晨
習近平總書記在黨的二十大報告中指出，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。面對VUCA時代，企業(yè)希望在激烈競爭中脫穎而出并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)新的重要性毋庸置疑，這對企業(yè)管理者提出了更高的要求，既要具備個人創(chuàng)新能力以解決各種工作難題，又要在經(jīng)營管理層面支持引領員工不斷創(chuàng)新。 如何培養(yǎng)管理者自身的創(chuàng)新思維？如何提升員工的創(chuàng)新能力？如何通過系統(tǒng)的創(chuàng)新管理機制提升員工在組織中的創(chuàng)新意愿，發(fā)揮創(chuàng)新能力？如何在業(yè)務運營中不斷創(chuàng)新使企業(yè)獲得持續(xù)增長的動力？是擺在企業(yè)面前亟待解決的重要課題。 本課程通過“創(chuàng)新”為企業(yè)提供更多的可能性，并為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型管理人才，進而推動組織管理與運營的有效創(chuàng)新。
授課對象：各層級管理者、骨干員工、高潛員工
講師：梁晨
1、幫助學員深入理解掌握TRIZ分析、解決技術問題的流程方法。 2、幫助學員深入理解掌握TRIZ中的創(chuàng)新思維工具。 3、幫助學員深入理解掌握TRIZ中的分析工具。 4、幫助學員深入理解掌握TRIZ中的方案生成工具。 5、指導學員運用TRIZ工具獲得實際工程技術問題的可行性概念方案。 6、為企業(yè)培養(yǎng)技術創(chuàng)新骨干人才。
授課對象：管研發(fā)、技術的各層級管理者；一線技術研發(fā)、產(chǎn)品設計、工程技術人員
講師：梁晨
● 成為有影響力的團隊管理者，善用高效的團隊管理工具，提升團隊業(yè)績 ● 幫助管理者提高對高效團隊的認知，掌握打造高效團隊的方向，方式和方法 ● 提升個人影響力，善用職權影響力，培養(yǎng)企業(yè)家精神，提升團隊的協(xié)同工作的效能 ● 善用團隊管理的能力模型和應用工具，激發(fā)團隊的潛能，事半功倍，以一當十 ● 通過實戰(zhàn)案例和情境演練，互動學習，掌握從“知道”到“做到”再到“更好”的方法
授課對象：管理干部/優(yōu)秀員工
講師：陳強
● 掌握企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行的基本概念和知識 ● 掌握如何做好“戰(zhàn)略解碼”，幫助團隊達成共識 ● 掌握如何做好“組織賦能”，幫助組織提高效能 ● 掌握如何做好“人才到位”，幫助戰(zhàn)略加快執(zhí)行 ● 掌握如何做好“戰(zhàn)略落地”，幫助企業(yè)實現(xiàn)目標
授課對象：企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)各職能部門負責人、希望提升戰(zhàn)略解碼與運營管理能力的職場人士
講師：陳強
● 系統(tǒng)學習企業(yè)戰(zhàn)略管理，以客戶為中心，以增長為目標，敢于規(guī)劃，善于執(zhí)行 ● 掌握對外部環(huán)境和內部條件做分析研究的能力，洞察市場，看清趨勢，把握商機 ● 明確企業(yè)的方向、目標和行動計劃，做出長遠的、系統(tǒng)的、全局性的規(guī)劃，增強競爭力 ● 提升戰(zhàn)略規(guī)劃能力，掌握制定戰(zhàn)略的方法和步驟，提升戰(zhàn)略視角的高度、廣度和深度 ● 提升戰(zhàn)略執(zhí)行能力，理解戰(zhàn)略意圖，形成團隊共識，賦能組織與人才，落實戰(zhàn)略目標
授課對象：企業(yè)中高管理人員
講師：陳強
● 正確認知信任的本質和價值，掌握贏得信任的理論，工具和方法，提升溝通與合作的效果 ● 掌握提升自信力/互信力/公信力的方法和技能，改善人際關系，把握當下工作和職業(yè)未來 ● 提高人際關系處理能力，正確評價他人，幫助他人，提升與他人溝通與協(xié)調的能力 ● 提高團隊對信任力的認知和理解，幫助團隊成員減少低信任的行為，增加高信任的行動 ● 工具方法：TE-信任指數(shù)評估表/TAP-信任改進行動計劃/BBL模型-信任觀察模型等
授課對象：企業(yè)中層管理人員、企業(yè)各職能部門經(jīng)理和潛在管理人才、希望提升信任力的職場人士
講師：陳強
● 提升管理者實現(xiàn)人才發(fā)展、組織賦能、流程改善和績效提升的關鍵能力 ● 強化管理者對“贏”的認知，培養(yǎng)贏家思維，掌握通過用人成事的工具和方法 ● 增強管理者對領導力核心概念和技能的理解和掌握，幫助管理者培育人才，達成目標 ● 掌握個人領導力、人際領導力和組織領導力的工具、技能和方法，實現(xiàn)事成人和 ● 提升戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略執(zhí)行、問題解決和價值銷售的能力，掌握實現(xiàn)成功的方式和方法 ● 提升管理者引領文化的能力，化團隊幸福力為團隊生產(chǎn)力，打造可持續(xù)的贏精神和能力
授課對象：中高層領導者
講師：陳強
● 了解高效溝通的步驟，做好溝通前的準備 ● 掌握深度傾聽、有效提問的技巧，能夠與人共情 ● 掌握清晰表達的技巧，闡明事實與感受，引人共鳴 ● 通過解析雙方，善用影響力，運用說服技巧，達成共識 ● 洞察發(fā)展和建立信任的階段，掌握加強信任的工具和方法 ● 掌握如何與他人和組織建立共贏和做的關系，達成目標，實現(xiàn)共贏 ● 通過對溝通的完善和跟進，讓溝通效率持續(xù)提升，實現(xiàn)每一次溝通的增值
授課對象：中層管理人員、部門主管、高潛員工
講師：陳強
● 強化管理者的自我認知，開啟管理者贏家思維模式：物質、情感、思想、精神 ● 提升管理者領導自我、領導人際、領導團隊的關鍵能力，掌握通過別人實現(xiàn)目標的技能 ● 增強管理者對領導力核心概念和技能的理解和掌握，幫助管理者培育人才，達成目標 ● 掌握個人領導力，人際領導力和組織領導力的工具、技能和方法，實現(xiàn)團隊共同目標
授課對象：新晉管理者/基層管理者/高潛員工
講師：陳強
● 提升中層管理者領導業(yè)務的能力，掌握戰(zhàn)略、組織與人才的關鍵能力 ● 強化中層管理者對“戰(zhàn)略規(guī)劃”的認知，掌握成功制訂戰(zhàn)略規(guī)劃的工具和方法 ● 強化中層管理者對“戰(zhàn)略執(zhí)行”的認知，掌握成功推進戰(zhàn)略執(zhí)行的工具和方法 ● 強化中層管理者對“問題解決”的認知，掌握成功實現(xiàn)問題解決的工具和方法 ● 強化中層管理者對“價值銷售”的認知，掌握成功實現(xiàn)價值銷售的工具和方法 ● 提升中層管理者對人才發(fā)展、組織賦能、流程改善和績效提升的綜合能力
授課對象：中高層領導者
講師：陳強
● 能夠有針對性地組織演講素材，符合聽眾需求，實現(xiàn)演講目的 ● 能夠清晰、有條理地表達觀點，內容充實生動、有說服力 ● 能夠自信大方、鎮(zhèn)定自若地呈現(xiàn)，提升商務演講中的登臺表現(xiàn)能力 ● 能夠使用有效的方式設計PPT、準備和運用其他輔助設備 ● 能夠有效互動，妥善處理聽眾提出的問題，提高聽眾滿意度
授課對象：企業(yè)管理者、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理，以及其他需要做商務演講、銷售路演、招投標演講，或面向客戶做銷售宣導之
講師：李莉
● 系統(tǒng)化學習培訓課程開發(fā)、設計與呈現(xiàn)的基本原則和方法 ● 能根據(jù)課程實際情況設置合理的教學方法和策略 ● 能運用課程開發(fā)的基本模型快速開發(fā)課程 ● 掌握課程開發(fā)相關環(huán)節(jié)各類工具的使用方法 ● 學員在課程結束后具備獨立開發(fā)和完成課程的能力
授課對象：企業(yè)內部講師、培訓機構講師、培訓管理人員
講師：李莉
渠道營銷、經(jīng)銷商管理、零售終端管理、區(qū)域管理、小店管理、商超管理
深圳市
存款、授信業(yè)務、普惠、商戶等輔導與營銷/開門紅/行外吸金
成都市
廳堂營銷/外拓營銷/對公項目/專項營銷/一點一策/存量營銷/開門紅/星級網(wǎng)點創(chuàng)建/千佳網(wǎng)點創(chuàng)建
大理白族自治州
產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)運營、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、招商引資、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究等
開門紅/信永卡
合肥市
