全部講師分類
● 理解如何實(shí)施目標(biāo)管理 ● 掌握目標(biāo)制定的步驟和方法 ● 學(xué)會如何做個(gè)好計(jì)劃的步驟和方法 ● 掌握工作安排與任務(wù)下達(dá)的方法 ● 學(xué)會計(jì)劃執(zhí)行的控制方法 ● 掌握計(jì)劃執(zhí)行中的協(xié)調(diào)手段與方法 ● 掌握責(zé)任文化建立的核心方法
授課對象：企業(yè)高管、高層管理者、總監(jiān)等
講師：秦發(fā)家
● 理解領(lǐng)導(dǎo)者如何正確扮演角色 ● 熟悉影響力的來源，掌握建立影響力的方法 ● 掌握職能權(quán)力與人際影響力的應(yīng)用方法 ● 掌握下屬發(fā)展?fàn)顟B(tài)與團(tuán)隊(duì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的評估方法 ● 掌握自已的習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)行為模式 ● 學(xué)會根據(jù)任務(wù)情況、下屬與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)調(diào)整自已的領(lǐng)導(dǎo)行為 ● 掌握授權(quán)和輔導(dǎo)下屬的基本方法
授課對象：企業(yè)高管、高層管理者、總監(jiān)等
講師：秦發(fā)家
● 理解領(lǐng)導(dǎo)者的工作輔導(dǎo)與激勵的責(zé)任 ● 掌握員工輔導(dǎo)與激勵的基本原理 ● 掌握工作輔導(dǎo)與激勵的方法 ● 掌握管理者員工輔導(dǎo)與激勵的技能 ● 學(xué)會員工輔導(dǎo)與激勵的工具與方法 ● 學(xué)會通過激勵和輔導(dǎo)技能的運(yùn)用提升組織績效和員工績效
授課對象：企業(yè)高管、高層管理者、總監(jiān)等
講師：秦發(fā)家
● 清晰作為中層管理者的溝通思路 ● 熟悉高效溝通的要素 ● 掌握與上級溝通的基本要領(lǐng)，提高與上司的溝通質(zhì)量 ● 掌握與下級的溝通方法，改善溝通質(zhì)量，提升團(tuán)隊(duì)效能 ● 掌握平級溝通的方式，學(xué)會如何積極溝通，提升與其它部門的合作效果
授課對象：企業(yè)高管、高層管理者、總監(jiān)等
講師：秦發(fā)家
● 了解高績效團(tuán)隊(duì)的特征 ● 掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則和方法 ● 掌握有效運(yùn)行高績效團(tuán)隊(duì)的10-15個(gè)工具 ● 掌握高績效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與激發(fā)潛能方法 ● 掌握建立團(tuán)隊(duì)信任體系的內(nèi)在邏輯與方法 ● 掌握責(zé)任文化建立的核心方法
授課對象：企業(yè)高管、高層管理者、總監(jiān)
講師：秦發(fā)家
● 簡化問題解決步驟，降低問題帶來的壓力，增強(qiáng)行動力 ● 掌握解決問題五步法，樹立系統(tǒng)化解決問題意識 ● 能運(yùn)用“界定問題6問法”清晰界定問題，找出問題原因 ● 熟練使用構(gòu)建框架的2種方式，梳理問題解決方案 ● 能利用2大關(guān)鍵模型做出決策，找到目前最優(yōu)方案 ● 明晰任務(wù)分解三步驟，將整體方案分解為執(zhí)行層的操作
授課對象：初中層管理層
講師：祖維龍
● 掌握一套完整的促動技術(shù)實(shí)戰(zhàn)工具 ● 提升利用集體智慧解決問題的能力 ● 建立基于團(tuán)隊(duì)合作的問題解決模式 ● 提高培訓(xùn)與會議效率，提升領(lǐng)導(dǎo)力
授課對象：管理者、業(yè)務(wù)骨干、部門經(jīng)理、高潛人員
講師：王傳慶
● 全面強(qiáng)化對導(dǎo)師角色的理解以及價(jià)值認(rèn)同 ● 掌握全面帶教的系統(tǒng)化部署完整方法工具 ● 掌握帶教技術(shù)與帶教落地的關(guān)鍵核心要務(wù) ● 形成人才培育素養(yǎng)長期探索方法以及模式
授課對象：導(dǎo)師、師傅、管理者
講師：王傳慶
一、角色認(rèn)知、目標(biāo)管理 1.企業(yè)收益 （1）降本增效：掌握目標(biāo)達(dá)成的流程和方法，創(chuàng)新工作模式，做好績效改善。 （2）文化創(chuàng)建：助力企業(yè)創(chuàng)建一種正視問題的擔(dān)當(dāng)文化。 2.學(xué)員收益 （1）業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)：貼合業(yè)務(wù)場景的工具訓(xùn)練實(shí)操。 （2）思維構(gòu)建：每人學(xué)習(xí)一種系統(tǒng)全面的績效思維。 3.五大成果輸出和工具方法 （1）找到改善點(diǎn)/問題分析模型 （2）清晰目標(biāo)/目標(biāo)格式 （3）關(guān)鍵差距分析/聚焦關(guān)鍵法 （4）清現(xiàn)狀研討模型 （5）原因分析/5WHY法 二、溝通協(xié)調(diào) 1.企業(yè)收益 （1）優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通語言 （2）提升組織工作績效 （3）建立高效溝通文化 2.學(xué)員收益 （1）訓(xùn)練知彼解己思維 （2）解決真實(shí)溝通問題 （3）增強(qiáng)內(nèi)外溝通能力 3.六大主要成果和工具方法 （1）需求挖掘模型 （2）結(jié)論四六法 （3）傾聽三字決 （4）提問三字決 （5）反饋三字決 （6）團(tuán)隊(duì)績效模型
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
1.企業(yè)收益 （1）降本增效：掌握問題分析與解決的流程和方法，創(chuàng)新工作模式，做好績效改善。 （2）形象提升：優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，增加與客戶及合作伙伴的粘性。 （3）文化創(chuàng)建：助力企業(yè)創(chuàng)建一種正視問題的當(dāng)責(zé)文化。 2.學(xué)員收益 （1）業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)：貼合業(yè)務(wù)場景的工具訓(xùn)練實(shí)操。 （2）能力提升：在多變環(huán)境中，能獨(dú)立思考，快速找到解決方案。 （3）思維構(gòu)建：每人學(xué)習(xí)一種系統(tǒng)全面的績效思維。 3.七大成果輸出和工具方法 （1）找到改善點(diǎn)/問題分析模型 （2）清晰目標(biāo)/目標(biāo)格式 （3）關(guān)鍵差距分析/聚焦關(guān)鍵三大法 （4）清現(xiàn)狀研討模型 （5）原因分析/吉爾伯特行為工程模型(BEM) （6）原因分析/5WHY法 （7）績效模型
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
1.企業(yè)收益 （1）降本增效：掌握計(jì)劃統(tǒng)籌的流程和方法，創(chuàng)新工作模式，做好績效改善。 （2）形象提升：優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，增加與客戶及合作伙伴的粘性。 （3）文化創(chuàng)建：助力企業(yè)創(chuàng)建一種正視問題的當(dāng)責(zé)文化。 2.學(xué)員收益 （1）業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)：貼合業(yè)務(wù)場景的工具訓(xùn)練實(shí)操。 （2）能力提升：在多變環(huán)境中，能獨(dú)立思考，快速找到解決方案。 （3）思維構(gòu)建：每人學(xué)習(xí)一種系統(tǒng)全面的績效思維。 3.八大主要成果輸出 （1）時(shí)間優(yōu)化工具 （2）績效提升優(yōu)先清單 （3）大石頭計(jì)劃 （4）我的目標(biāo)與組織目標(biāo)的連結(jié) （5）組織流程優(yōu)化建議 （6）個(gè)人匯報(bào)提升方法 （7）復(fù)盤認(rèn)知和思考 （8）平衡輪實(shí)踐 4.八大主要工具方法 （1）時(shí)間記錄三法 （2）時(shí)間優(yōu)化矩陣 （3）目標(biāo)平衡法則 （4）BEM績效模型 （5）組織流程優(yōu)化“金點(diǎn)子”建議表 （6）結(jié)論先行匯報(bào)法 （7）復(fù)盤兩化兩性法 （8）生命之花：平衡輪
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
1.企業(yè)收益 （1）降本增效：掌握目標(biāo)管理和高效執(zhí)行的流程和方法，創(chuàng)新工作模式，做好績效改善。 （2）文化創(chuàng)建：助力企業(yè)創(chuàng)建正視問題的執(zhí)行文化。 2.學(xué)員收益 （1）能力提升：在多變環(huán)境中，能獨(dú)立思考，快速找到解決方案。 （2）思維構(gòu)建：每人學(xué)習(xí)一種系統(tǒng)全面的績效思維。 3.十大主要工具方法和成果輸出 （1）目標(biāo)平衡模型 （2）績效模型 （3）尋找關(guān)鍵研討模型 （4）原因分析5WHY法 （5）七何模型 （6）承諾管理五步法 （7）競賽引爆三要決 （8）吉爾伯特行為工程模型(BEM) （9）反饋模型 （10）創(chuàng)新合作模型
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
1.十大工具方法。 2.掌握組織效能提升必備的領(lǐng)導(dǎo)力模型，打造組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)。 3.提升組織管理層的綜合素質(zhì)，通過系統(tǒng)工具和模型，解析組織問題。 4.幫助管理者逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
授課對象：單位中高層管理者
講師：曹志巍
1.對于企業(yè)的價(jià)值 （1）優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通語言 （2）提升組織工作績效 （3）建立高效溝通文化 2.對于學(xué)員的價(jià)值 （1）訓(xùn)練知彼解己思維 （2）解決真實(shí)溝通問題 （3）增強(qiáng)內(nèi)外溝通能力 3.十大主要成果和工具方法 （1）績效模型 （2）4P溝通模型 （3）傾聽模型 （4）反饋模型 （5）吉爾伯特行為工程模型 （6）需求挖掘模型 （7）結(jié)論先行模型 （8）開場匯報(bào)四步模型 （9）信息三要表達(dá)模型 （10）創(chuàng)新合作模型
授課對象：組織中高層管理者、高潛能骨干/主管
講師：曹志巍
1.對于企業(yè)的價(jià)值 （1）優(yōu)化復(fù)盤流程 （2）提升工作績效 （3）創(chuàng)建復(fù)盤文化 2.對于學(xué)員的價(jià)值 （1）解決真實(shí)業(yè)務(wù)問題 （2）構(gòu)建一個(gè)復(fù)盤思維 （3）學(xué)會一種復(fù)盤本領(lǐng) 3.十大主要成果輸出和工具方法 （1）U型復(fù)盤法 （2）績效模型 （3）績效等式 （4）關(guān)鍵差距研討模型 （5）反思過程記錄表 （6）吉爾伯特行為工程模型 （7）BEM原因轉(zhuǎn)換表 （8）經(jīng)歷還原索引表 （9）城鎮(zhèn)會議 （10）復(fù)盤畫布
授課對象：組織中高層管理者
講師：曹志巍
1.理解管理的定義，為達(dá)成管理目的，確立管理者的姿態(tài)，掌握管理的基礎(chǔ)。 2.在計(jì)劃、命令和控制階段做好協(xié)調(diào)，確保團(tuán)隊(duì)行為、結(jié)果統(tǒng)一及組織目標(biāo)達(dá)成。 3.提升管理者的問題意識，掌握發(fā)現(xiàn)及解決問題的思路方法，不斷檢討改善，提升管理效能。 4.理解培育的概念和程序，學(xué)會培育不同員工的方法，確保不斷提高下屬能力； 5.理解部屬/成員的行動，喚起工作意愿，做好激勵授權(quán)，形成信賴關(guān)系。 6.打造高效團(tuán)隊(duì)，認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及理想的領(lǐng)導(dǎo)力類型，通過實(shí)踐并不斷自我提高改善。 【十大主要工具方法】 1.自我檢查表 2.管理六層面模型 3.科學(xué)的方法模型 4.管理的流程 5.問題解決/工作改善流程 6.需求刺激模型 7.教練式輔導(dǎo)模型 8.傾聽模型 9.反饋模型 10.領(lǐng)導(dǎo)力四大類型模型
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：曹志巍
1.對于企業(yè)的價(jià)值 （1）優(yōu)化組織開會語言 （2）提升組織工作績效 （3）建立高效會議文化 2.對于學(xué)員的價(jià)值 （1）訓(xùn)練高效會議思維 （2）解決真實(shí)會議問題 （3）增強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力 3.八大主要成果和工具方法 （1）策劃技術(shù)：七何法 （2）策劃技術(shù)：清單法 （3）會議布場四字決 （4）會議開場五說 （5）會議開場SCQA模型 （6）深度匯談四步法 （7）高效表達(dá)三要法 （8）工作匯報(bào)四步法
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工。
講師：曹志巍
● 樹立領(lǐng)導(dǎo)力新概念，打開領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知 ● 學(xué)會3大指南，提升管理者的自我管理能力 ● 掌握4個(gè)策略，打造具有影響力的領(lǐng)導(dǎo) ● 學(xué)會提升自身權(quán)力的5項(xiàng)修煉； ● 掌握3項(xiàng)有效策略激活組織活力 ● 運(yùn)用1個(gè)工具，塑造組織未來
授課對象：中層管理者
講師：孫之行
● 掌握一套領(lǐng)導(dǎo)力修煉的清晰路徑和方法 ● 5個(gè)層次打開管理新認(rèn)知 ● 應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)自我、他人和團(tuán)隊(duì)，一攬子方法用到實(shí)處 ● 運(yùn)用向上管理的三原則，應(yīng)對向上管理的4個(gè)場景 ● 運(yùn)用橫向管理的三原則，應(yīng)對橫向管理的6個(gè)場景 ● 運(yùn)用向下管理的三原則，應(yīng)對向下管理的4個(gè)場景
授課對象：中層管理者
講師：孫之行
● 深化中基層的管理認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)管理正念 ● 掌握心理學(xué)五個(gè)層次需求理論，激發(fā)下屬以人驅(qū)動 ● 把握制定決策關(guān)鍵，進(jìn)而有效管理計(jì)劃 ● 明晰人才培養(yǎng)、激勵和評估的方法技巧 ● 掌握情商修煉技巧，進(jìn)而改善領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
授課對象：中層管理者
講師：孫之行
全生命周期項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率、AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維等；
長沙市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
項(xiàng)目精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場安全管理、施工風(fēng)險(xiǎn)管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
通用項(xiàng)目管理、企業(yè)級項(xiàng)目治理（PMO建設(shè)與運(yùn)營）、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理
北京市
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