于老師多年專注于企業(yè)人才的培養(yǎng)工作，他從【點】技能
中級AI內(nèi)容創(chuàng)作師
CSTD學(xué)習(xí)項目設(shè)計師
績效改進師認(rèn)證、學(xué)習(xí)路徑圖認(rèn)證
國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）中國分會常務(wù)理事課程培訓(xùn)→【線】針對性培養(yǎng)項目設(shè)計與開展→【面】人才培養(yǎng)體系建設(shè)，為企業(yè)構(gòu)建發(fā)展人才儲備庫，培養(yǎng)所需人才，奠定企業(yè)蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)：
——建體系，全方位培養(yǎng)高效能人才
01-曾為歌爾聲學(xué)，基于公司發(fā)展特點及與各業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需求訪談內(nèi)容，搭建與優(yōu)化事業(yè)部培訓(xùn)體系，系統(tǒng)建設(shè)人才培養(yǎng)體系，覆蓋15000員工/年
02-曾為匯川技術(shù)，建設(shè)企業(yè)導(dǎo)師帶教的人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化開發(fā)在崗帶教OA培養(yǎng)電子流，實現(xiàn)帶教輔導(dǎo)延遲率減低43%，新員工崗位勝任時間縮短8%，新員工績效提升15%。
03-曾為協(xié)鑫集團，優(yōu)化升級并成功實施了“鑫梯隊”領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系，培養(yǎng)輸出400多位干部梯隊人才，輸出晉級人員推薦名單，形成了一套完整的培養(yǎng)閉環(huán)機制。
——籌項目，定向解決痛難點提效能
01-為管理者，開展管理能力提升項目，提升企管理效能
→ 樂語世紀(jì)【儲店、區(qū)經(jīng)培養(yǎng)項目】，參訓(xùn)80人，晉升率達37.5%
→ 歌爾聲學(xué)【Running Man.經(jīng)理人訓(xùn)練營】，培養(yǎng)輸出管理干部100+位
→ 永卓控股【華為變革賦能項目】，覆蓋中高層管理干部500+人
02-為新員工/管培生，設(shè)計并開展技能學(xué)習(xí)項目，保障企業(yè)人才供給：
→ 樂語世紀(jì)【門店新員工標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)項目】：實現(xiàn)管培生離職率下降32%，平均銷量增加18%
→ 華聯(lián)超市【管培生“活力100”項目】：為蘇州區(qū)域輸出100+的后備梯隊人才
→ 歌爾聲學(xué)【管培生歌爾之翼熔煉培訓(xùn)項目】：覆蓋歌爾800+位應(yīng)屆生
——授技能，用工具方法提高工作效率
01-曾為歌爾聲學(xué)，開展《高效時間管理》《全方位職業(yè)化素養(yǎng)提升》等課程50+場
02-曾為北京樂語世紀(jì)科技，開展《職業(yè)生涯規(guī)劃》《壓力與情緒管理》等課程40+場
03-曾為匯川技術(shù)，開展《從目標(biāo)到執(zhí)行》《全方位職業(yè)化素養(yǎng)提升》等課程30+場
04-曾為普源精電科技，開展《從學(xué)霸到精英：從校園到職場角色轉(zhuǎn)身》《職場場景化溝通技巧》等課程20+場
05-曾為堅龍?zhí)胤N不銹鋼，開展《職業(yè)化心態(tài)》《高效會議管理》等課程10+場
8 月 4 日，于濤老師受邀赴南京講授《新員工劇本殺賦能》課程，順利落幕。
課程打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，以劇本殺為載體，將新員工融入、溝通協(xié)作等職場技能拆解為劇情任務(wù)。參與者通過角色扮演沉浸式體驗，在互動中掌握團隊配合技巧，理解崗位角色定位。
現(xiàn)場氛圍輕松熱烈，新員工們在游戲中快速破冰，收獲實用職場知識。企業(yè)反饋稱，這種創(chuàng)新形式有效提升了培訓(xùn)參與度與效果，為新員工融入團隊提供了新穎路徑。
