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于濤·職場(chǎng)效能提升專家

于老師多年專注于企業(yè)人才的培養(yǎng)工作，他從【點(diǎn)】技能中級(jí)AI內(nèi)容創(chuàng)作師 CSTD學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師績(jī)效改進(jìn)師認(rèn)證、學(xué)習(xí)路徑圖認(rèn)證國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）中國(guó)分會(huì)常務(wù)理事課程培訓(xùn)→【線】針對(duì)性培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)展→【面】人才培養(yǎng)體系建設(shè)，為企業(yè)構(gòu)建發(fā)展人才儲(chǔ)備庫(kù)，培養(yǎng)所需人才，奠定企業(yè)蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)： ——建體系，全方位培養(yǎng)高效能人才 01-曾為歌爾聲學(xué)，基于公司發(fā)展特點(diǎn)及與各業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人需求訪談內(nèi)容，搭建與優(yōu)化事業(yè)部培訓(xùn)體系，系統(tǒng)建設(shè)人才培養(yǎng)體系，覆蓋15000員工/年 02-曾為匯川技術(shù)，建設(shè)企業(yè)導(dǎo)師帶教的人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化開(kāi)發(fā)在崗帶教O(píng)A培養(yǎng)電子流，實(shí)現(xiàn)帶教輔導(dǎo)延遲率減低43%，新員工崗位勝任時(shí)間縮短8%，新員工績(jī)效提升15%。 03-曾為協(xié)鑫集團(tuán)，優(yōu)化升級(jí)并成功實(shí)施了“鑫梯隊(duì)”領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系，培養(yǎng)輸出400多位干部梯隊(duì)人才，輸出晉級(jí)人員推薦名單，形成了一套完整的培養(yǎng)閉環(huán)機(jī)制。 ——籌項(xiàng)目，定向解決痛難點(diǎn)提效能 01-為管理者，開(kāi)展管理能力提升項(xiàng)目，提升企管理效能 → 樂(lè)語(yǔ)世紀(jì)【儲(chǔ)店、區(qū)經(jīng)培養(yǎng)項(xiàng)目】，參訓(xùn)80人，晉升率達(dá)37.5% → 歌爾聲學(xué)【Running Man.經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)】，培養(yǎng)輸出管理干部100+位 → 永卓控股【華為變革賦能項(xiàng)目】，覆蓋中高層管理干部500+人 02-為新員工/管培生，設(shè)計(jì)并開(kāi)展技能學(xué)習(xí)項(xiàng)目，保障企業(yè)人才供給： → 樂(lè)語(yǔ)世紀(jì)【門(mén)店新員工標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目】：實(shí)現(xiàn)管培生離職率下降32%，平均銷量增加18% → 華聯(lián)超市【管培生“活力100”項(xiàng)目】：為蘇州區(qū)域輸出100+的后備梯隊(duì)人才 → 歌爾聲學(xué)【管培生歌爾之翼熔煉培訓(xùn)項(xiàng)目】：覆蓋歌爾800+位應(yīng)屆生 ——授技能，用工具方法提高工作效率 01-曾為歌爾聲學(xué)，開(kāi)展《高效時(shí)間管理》《全方位職業(yè)化素養(yǎng)提升》等課程50+場(chǎng) 02-曾為北京樂(lè)語(yǔ)世紀(jì)科技，開(kāi)展《職業(yè)生涯規(guī)劃》《壓力與情緒管理》等課程40+場(chǎng) 03-曾為匯川技術(shù)，開(kāi)展《從目標(biāo)到執(zhí)行》《全方位職業(yè)化素養(yǎng)提升》等課程30+場(chǎng) 04-曾為普源精電科技，開(kāi)展《從學(xué)霸到精英：從校園到職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)身》《職場(chǎng)場(chǎng)景化溝通技巧》等課程20+場(chǎng) 05-曾為堅(jiān)龍?zhí)胤N不銹鋼，開(kāi)展《職業(yè)化心態(tài)》《高效會(huì)議管理》等課程10+場(chǎng)

常駐地
蘇州市

課程
8 門(mén)

案例
38

于濤老師——6月20號(hào)受邀前往福州講授《從校園到職場(chǎng)精英的蛻變》課程圓滿結(jié)束！！

2025-06-20 17:55:52

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面對(duì)職場(chǎng)新人轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，于濤老師以多年職業(yè)發(fā)展研究經(jīng)驗(yàn)，為高校畢業(yè)生及職場(chǎng)新人量身打造成長(zhǎng)指南。課程聚焦角色認(rèn)知重構(gòu)、職場(chǎng)規(guī)則破局、核心能力鍛造三大維度，通過(guò)企業(yè)真實(shí)案例解析、場(chǎng)景化模擬演練與互動(dòng)答疑，系統(tǒng)拆解從 “學(xué)生思維” 到 “職業(yè)人素養(yǎng)” 的蛻變路徑。從簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)技巧、面試策略優(yōu)化到職場(chǎng)溝通禮儀、時(shí)間管理法則，更深度剖析抗壓心態(tài)構(gòu)建與職業(yè)規(guī)劃方法論，幫助學(xué)員快速建立職場(chǎng)生存框架?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)員熱情高漲，直呼 “干貨滿滿”“提前規(guī)避了新人陷阱”，在沉浸式學(xué)習(xí)中收獲從校園到職場(chǎng)的 “通關(guān)密鑰”。期待于濤老師更多職業(yè)成長(zhǎng)課程，助力青年人才破繭成蝶，綻放職場(chǎng)光彩！