價格:聯(lián)系客服報價
上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天
授課對象:對公客戶經(jīng)理(初中級)
授課講師:馬雅
銀行在不斷發(fā)展中,對公條線業(yè)務(wù)人員隊伍也逐漸擴大。然而,在業(yè)績及人員規(guī)模不斷發(fā)展同時,各行未來戰(zhàn)略對業(yè)務(wù)團(tuán)隊,尤其對銷售團(tuán)隊人員軟實力和綜合素質(zhì)提出了更高的要求,需要更加科學(xué)系統(tǒng)的培養(yǎng),提升客戶經(jīng)理的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,包括對公客戶營銷思維模式的轉(zhuǎn)換、客戶需求深度挖掘、匹配客戶方案設(shè)計與呈現(xiàn)、客戶關(guān)系建設(shè)維護(hù)能力等,以增強戰(zhàn)斗力。
1.學(xué)員將重新認(rèn)知對公客戶經(jīng)理角色與定位 2.學(xué)員將學(xué)會對公客戶營銷全流程 3.學(xué)員掌握對公客戶需求挖掘的關(guān)鍵技巧 4.學(xué)員建立對公客戶關(guān)系的建設(shè)和維護(hù)方法
課程大綱 第一講:獲得對公客戶的營銷全流程 引言:銀行對公業(yè)務(wù)發(fā)展情況了解、所服務(wù)對公單位近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展摸底、大多數(shù)客戶經(jīng)理關(guān)注哪些元素? 一、獲得對公客戶營銷全流程 1.學(xué)習(xí)之前......(與學(xué)員互動:引導(dǎo)工作思考) 2.對公營銷全流程 3.對公營銷的思維突破 1)突破1:時機把握 2)突破2:需求挖掘 3)突破3:關(guān)系建設(shè) 4.課堂九宮格練習(xí)與互動:您是哪一種客戶經(jīng)理? 1)相鄰討論:根據(jù)簡要描述請對方反饋類型 2)自我對照:亮出九宮格,邀請客戶經(jīng)理現(xiàn)狀對照 二、客戶經(jīng)理的角色定位 1.教學(xué)活動互動:兩兩作畫,分享各自理解對公客戶經(jīng)理角色 2.營銷致勝的定位:顧問型客戶經(jīng)理 第二講:營銷時機把握 引言:現(xiàn)狀中營銷角度的回顧 一、突破一營銷時機把握 1.小組討論:營銷角度的翻轉(zhuǎn)思考 1)了解營銷流程的對于獲得成功銷售的影響 2.企業(yè)客戶如何實現(xiàn)需求 1)階段一發(fā)現(xiàn)內(nèi)部需求 2)階段二內(nèi)部問題探討 3)階段三合作方案設(shè)計 4)階段四評估比較 5)階段五和銀行談判 6)階段六提交材料項目實施 7)了解企業(yè)需求合作流程的對于獲得成功銷售的影響 第三講:客戶需求突破 引言:獲得客戶、獲得項目的過程中將面臨種種挑戰(zhàn)!如何逐一攻克難關(guān)呢? 一、突破二客戶需求挖掘 1.銷售現(xiàn)狀 1)漫畫欣賞:呈現(xiàn)銷售現(xiàn)狀 2)探尋客戶需求:提供信息>獲取信息 3)挖掘客戶需求不利行為測評 4)不同的客戶經(jīng)理如何應(yīng)用營銷時間? 2.探尋客戶需求 1)探尋客戶需求-問什么What 2)探尋客戶需求-怎么問How --巧妙的提問策略 --讓客戶“多說”的秘訣 3.探尋客戶需求-怎么聽How --“聽”的簡繁字體意義 --聆聽的三層次 1)互動:探尋客戶需求-綜合練習(xí) 2)探尋客戶需求-怎么觀察How --圖片欣賞:練習(xí)觀察客戶溝通狀態(tài) --察言觀色客戶的肢體語言 第四講:客戶關(guān)系建設(shè) 一、突破三客戶關(guān)系的建設(shè)和維護(hù) 1.了解您的客戶嗎? 1)世界百強企業(yè)正在應(yīng)用的銷售工具——DISC工具 2)DISC測試與分析 --支配型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護(hù) --表達(dá)型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護(hù) --分析型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護(hù) --和藹型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護(hù) --小組研討:如果您是客戶,怎樣向您這種風(fēng)格的客戶營銷銀行的產(chǎn)品和服務(wù)? 課程收尾 1.關(guān)鍵知識點回顧 2.答疑解惑
擅長領(lǐng)域:廳堂營銷、理財經(jīng)理技能提升、網(wǎng)點經(jīng)營、網(wǎng)點服務(wù)效能、開門紅、主題沙龍等
烏魯木齊市
城市
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