全部講師分類
價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對象：所有具有公眾演講需求的伙伴
授課講師：張振遠(yuǎn)
巴巴拉·明托的金字塔原則是一項(xiàng)層次性、結(jié)構(gòu)化的思考、溝通技術(shù)，可以用于結(jié)構(gòu)化的溝通、表達(dá)、寫作、演講與匯報(bào)等等場景。 這項(xiàng)技術(shù)對公司內(nèi)的個(gè)層級人士都大有裨益，因?yàn)樗m用于各種體裁的文書從1頁紙的備忘錄、50頁的報(bào)告，到300頁的厚書，從簡單的幻燈片到復(fù)雜的多媒體演示。
具體而言，它能夠幫助使用者： 創(chuàng)造性地思考、清晰地辨析、準(zhǔn)確地表述觀點(diǎn)。 1. 定義復(fù)雜問題，建立清晰的寫作目標(biāo)。 2. 評估文章所要表達(dá)的各層思想及其相對重要程度。 3. 使推理結(jié)構(gòu)化，使論述更為連貫、透明。 4. 分析、確定論據(jù)的效用。
#課程導(dǎo)入#為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)？ 第一講：金字塔思維原理 一、 表達(dá)的邏輯 1. 金字塔模型的兩大特點(diǎn) 1) 自上而下，結(jié)論先行 2) 自下而上，總結(jié)概括 課堂練習(xí)：與王總打電話 2. 金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 1) 縱向關(guān)系 2) 橫向關(guān)系 3. 推理的兩種結(jié)構(gòu) 1) 演繹推理 案例分析：鳥兒為什么會(huì)飛 2) 歸納推理 案例分析：坦克抵達(dá)邊境 二、 思考的邏輯 案例分析：香奈兒的錢包 1. 三大應(yīng)用邏輯順序 1) 時(shí)間順序 2) 結(jié)構(gòu)順序 3) 成都順序 2. 四大修辭邏輯 1) 比喻邏輯 2) 對比邏輯 3) 反轉(zhuǎn)邏輯 4）夸張邏輯 課堂練習(xí)：胡說八道3分鐘 第二講：結(jié)構(gòu)化思維寫作 案例分析：幫我?guī)|西回家 課堂互動(dòng)：你能記住多少 1. 結(jié)構(gòu)化序言寫作與 1) 序言就是案例 2) SCQA結(jié)構(gòu)詳解 2. 搭建文章橫向結(jié)構(gòu) 案例分析：MICE法則 3. 搭建文章橫向結(jié)構(gòu) 案例分析：濟(jì)南戰(zhàn)役 第三講：結(jié)構(gòu)化PPT制作 1. PPT的核心結(jié)構(gòu) 案例分析：不要讓你的PPT成為視覺垃圾 1） 看清楚 2） 看懂 3） 好看 2. PPT的五大組成 案例分析：動(dòng)手之前先動(dòng)筆 1) 標(biāo)題頁 2) 目錄頁 3) 介紹頁 4) 正文頁 案例分析：化繁為簡 5) 結(jié)束頁 3. PPT視覺化結(jié)構(gòu)三大手段 1) 用圖說話 2) 主次分明 3) 圖文混排 #課程回顧與總結(jié)# #致謝#
擅長領(lǐng)域：TTT/課程開發(fā)/授課技巧/微課開發(fā)/經(jīng)驗(yàn)萃取/課程呈現(xiàn)/PPT
成都市
城市
11
課程
462
案例
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號：粵ICP備12093994號
